Capacidad de Dirección de Investigación
Calidad del lenguaje usado y
comunicación asertiva
Las
diferentes
labores
que deben cumplir los
trabajadores
de
las
8,33%
50,00%
empresas
regularmente
están relacionadas con
8,33%
Excelente
proyectos de investigación,
Bueno
que buscan mejorar las
33,33%
Regular
prácticas
o
procesos
productivos, indagar sobre
No Aplica
nuevos aspectos relevantes,
entre otros. Así, los egresados se enfrentan en un punto importante al tener que dirigir
estos proyectos. El 50% de los empleadores consideró que la capacidad de dirección de
los egresados es buena, y otro 33% consideró que es excelente. Sólo un 8% consideró
que era regular y otro 8% en el cual no aplicaba.
Los
trabajadores,
independientemente de su
labor, necesitan tener una
comunicación adecuada de
41,67%
sus ideas y opiniones para
58,33%
evitar retrasos o problemas
Excelente
innecesarios. Por ello, se
procuró percibir la opinión de
Bueno
los empleadores al respecto.
Los resultados son favorables
al observar que el 58% de los
empleadores considera que los egresados tienen una buena comunicación y el 42% restante
opina que tienen una excelente comunicación.
Inquietud y búsqueda permanente
de nuevos conocimientos
Capacidad de Ejecución de Investigación
Rapidez de aprendizaje de nuevos
conocimientos en cualquier área
(Investigador)
Además de la dirección
16,67%
de
investigación,
los
8,33%
trabajadores también deben
tener habilidades de ejecución
41,67%
que permitan llevar a buen
58,33%
término las investigaciones.
Excelente
Como resultados notables,
Bueno
los egresados del Instituto
de Psicología presentan una
Excelente
capacidad de ejecución de
Bueno
investigaciones que los empleadores consideran excelente en un 58% y buena en un 42%.
Regular
Cabe recalcar la formación investigativa de los egresados para ejecutar proyectos, y que
todavía pueden mejorar en puntos de direccionamiento de los mismos.
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Universidad del Valle
25,00%
75,00%
8,33%
Excelente
Bueno
Regular
66,67%
Dentro de las labores que deben cumplir
los trabajadores habrá conocimientos
desconocidos que requerirán de un
nuevo proceso de aprendizaje para cubrir
estas necesidades. Cabe recalcar que,
indistintamente de cuán bueno sea un
programa académico, es muy común
encontrar que los distintos puestos de
trabajo requieren del aprendizaje de
nuevos conocimientos. Por lo anterior
se le pidió a los empleadores calificar la
rapidez de aprendizaje que los egresados
del Instituto de Psicología tienen para
aprender nuevos conocimientos, dando
como resultados que el 67% de los
empleadores consideran que la rapidez es
excelente, otro 25% cree que es buena, y
sólo el 8% cree que es regular.
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