sau nu în realitate un cal albastru și o pisică violet, unde trăiește, ce mănâncă, etc.). Copiii
sunt solicitați să scoată onomatopeele pe care le scot unele personaje. Fiecare echipă își
completează piramida, răspunzând în același timp și la întrebările puse.
Fiecare copil este recompensat cu aplauze. Copiii care au nevoie de sprijin vor fi
ajutați de coechipieri.
conversația
lipici
jetoane
individuală
aprecieri
verbale
Obținerea
performanței
Stabilesc, împreună cu preşcolarii, grupa care a reușit să ducă la bun sfârșit
sarcinile primite și discută despre modul cum au colaborat unii cu ceilalti și espre gradul de
implicare in activitate a fiecăruia.
Tranziție spre ALA2: Ursul doarme, ursul doarme (joc cu text și cânt)
conversația
pe grupe
frontală
ALA2
Le anunț copiilor numele jocului: ,,Broscuțele pe lac” (momentul de mișcare).
Jocul de mișcare se va desfășura în interiorul unei zone hașurate cu ajutorul unei
benzi, care va reprezenta lacul. Copiii vor primi măști de broscuțe și la semnalul meu se vor
îndrepta spre lac. Deplasarea se face prin săritură în poziția ghemuit.
Le explic sarcina jocului, stabilim regulile și le împart măștile de broscuțe. După
efectuarea jocului de probă ne mai jucăm de câteva ori. Copiii care nu respectă regulile vor
fi avertizați.
Dacă timpul ne permite ne vom juca și jocul de atenție ,,Ce personaj s-a mutat?”.
În cadrul acestui joc jetoanele cu personajele din poveste sunt aranjate într-o anumită ordine,
iar copiii observă cu atenție ordinea acestora. În timp ce sunt întorși cu spatele ordinea
personajelor se schimbă. Ei sunt solicitați să spună cine anume și-a schimbat locul.
explicația
exercițiul
jocul
conversația
măști
jetoane
frontală
individuală
aprecieri
verbale
Asigurarea
retenţiei şi
transferului
Încheierea
activității
Se realizează prin așezarea pe elipsă și desfășurarea momentului de reflecție.
Copiii sunt întrebați despre ce au lucrat astăzi la grădiniță și să spună un lucru care le-a
plăcut cel mai mult cu motivarea alegerii făcute.
La final voi face aprecieri individuale și generale asupra modului de lucru și
implicarea în activitatea, iar copiii vor fi recompensați.
conversația
elipsa
frontală
aprecieri
verbale
77