non bull-ARTI di me 4 KIDS PEER EDUCATION CONTRO IL CYBERBULLISMO
Asia . « Non so di preciso perché ho iniziato questo percorso ... quando ho iniziato , in seconda , era un po ’ un gioco , molti miei compagni di classe partecipavano , ridevamo e scherzavamo , gli educatori molto simpatici ... Però era una cosa nuova : “ insegnare ” ai più piccoli ( anche se io ho fatto la primina e dunque ho la stessa età dei ragazzi di seconda ). Questo mi permise di aprirmi di più e essere meno timida , anche se mi ritengo una persona estroversa già di mio , inoltre mi sono resa conto che era anche uno sfogo , gli educatori erano pronti ad ascoltarti senza giudicare , mi sentivo di poter dire tutto , magari con genitori e professori è più difficile ; anche i ragazzi e le ragazze con cui ho partecipato al progetto peer sono molto simpatici e divertenti ... una bella esperienza insomma ».
173 RAGAZZI FORMATI AL RUOLO DI PEER EDUCATOR NEI DUE ISTITUTI COINVOLTI
Alcuni peer presentano il loro lavoro ai compagni
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