Métodología de Investigación | Page 8

Estructura del conocimiento

En el proceso para la construcción del conocimiento están involucrados los siguientes tres elementos:

Sujeto que conoce.

Objeto de conocimiento.

Relación entre el sujeto y el objeto de conocimiento.

Lo preponderante para el conocimiento es el sujeto, agente activo que realiza la acción de conocer. El sujeto, gracias a su razón, es quien tiene la capacidad de entender los objetos externos a él.

Sujeto que conoce

El conocimiento es consecuencia de la percepción del sujeto y se refleja en la mente de éste. El objeto del conocimiento es quien estimula el sujeto al razonamiento y, posteriormente, produce como resultado el conocimiento.

Objeto de conocimiento

¿Qué es?

El concepto de Sujeto explica la actividad práctica y cognoscitiva del hombre. Éste, como sabemos, no solo utiliza los objetos sino que, además, los transforma. Pero la transformación debe tener la propiedad de ser consciente. De trazarse unos fines y unos objetivos que ningún otro ser de la Naturaleza lo puede conseguir.

El ser que es apto, capaz y competente para pensar un objeto, en cuanto a sus causas, efectos, estructura, fines, lo denominamos Sujeto.

Relacion entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento

El conocimiento solamente es posible como resultado de la relación entre el sujeto que conoce (cognoscente) y el objeto que se conoce (cognoscible). Las partes que integran dicha relación las veremos en el modelo que se conoce como triada de conocimiento. En este modelo ninguna de las dos partes es preponderante; el conocimiento surge como interacción de doble vía del sujeto y el objeto, o el objeto y el sujeto.

Tipos de conocimiento

Conocimiento científico

Conocimiento no científico

Produce un conocimiento válido para toda la comunidad humana.

Obtiene el conocimiento a través de un método estandalizado, método científico, el cual utiliza la replicabilidad y el consenso.

Establece una fuerte relación entre la causa y el efecto, ejerciendo gran control sobre las variables de investigación.

Utilidad del conocimiento obtenidoAmplia y acumula conocimientos, siguiendo un conjunto de determinadas reglas, para aplicarlo en instrumentos útiles para la especie.Da solución a determinados problemas, para ello no utiliza reglas.

Técnicas que utiliza son deObservación directa y registro de hechos tal y como suceden en la realidad.

No universal, produce un conocimiento válido para la resolución de un conflicto en un contexto determinado.

Método que utilizaObtiene el conocimiento a través de un método estandalizado, método científico, el cual utiliza la replicabilidad y el consenso.Utiliza la experiencia propia y de los demás, método poco estandalizado y que no utiliza la replicabilidad y el consenso.

Da solución a determinados problemas, para ello no utiliza reglas.

Deforma la información a través de prejuicios, motivaciones personales,...