My first Magazine Repertorio BES 2018 | Page 44

Come previsto per gli altri studenti, l’alunno con disabilità deve essere ammesso o non ammesso all’esame conclusivo; l’ammissione permette allo studente di svolgere prove standard o prove riferite al PEI. A seconda dell’ordine scolastico la casistica è rappresentata nella seguente tabella. Esame conclusivo Tipologia prove Esito esame Validità Scuola sec. 1° grado Standard o equipollenti Raggiungimento degli obiettivi del PEI Diploma valido Scuola sec. 1° grado Differenziate riferite al PEI Raggiungimento degli obiettivi del PEI Diploma valido Scuola sec. 1° grado Standard, equipollenti o differenziate riferite al PEI Mancato raggiungimento degli Bocciatura o rilascio attestato di obiettivi del PEI credito formativo, che è titolo per l’iscrizione e frequenza della scuola secondaria di 2° per il solo riconoscimento di ulteriori crediti formativi Scuola sec. 2° grado Standard o equipollenti Raggiungimento degli obiettivi minimi, in coerenza con il PEI Diploma valido Scuola sec. 2° grado Differenziate riferite al PEI Raggiungimento degli obiettivi differenziati del PEI Attestato di credito formativo Scuola sec. 2° grado Standard, equipollenti o differenziate riferite al PEI Mancato raggiungimento degli Bocciatura o rilascio attestato di obiettivi minimi o obj credito formativo, che non è differenziati del PEI titolo per l’iscrizione all’università 43