Využití speciálně pedagogické péče a systémové muzikoterapie u klienta po ischemické cévní mozkové příhodě The use of special educational care and systemic music therapy in a client after an ischemic stroke
Ilona Pešatová 1 , Michal Vostrý 1 , 2 , Barbora Lanková 3
1
Katedra speciální a sociální pedagogiky , Pedagogická fakulta , Univerzita J . E . Purkyně v Ústí nad Labem
2
Výzkumné centrum , Fakulta zdravotnických studií , Univerzita J . E . Purkyně v Ústí nad Labem
3
Katedra primárního a preprimárního vzdělávání , Pedagogická fakulta , Univerzita J . E . Purkyně v Ústí nad Labem
Anotace Příspěvek se zabývá možnostmi rozvoje a podpory osoby po ischemické cévní mozkové příhodě . Zaměřuje se na možnou korekci deficitů ze speciálně pedagogického , logopedického a muzikoterapeutického hlediska . Prostřednictvím zpracované kazuistiky uvádíme příklad postupů speciálně pedagogické péče a systémové muzikoterapie využitelné při terapii osoby s akutní ischemickou cévní mozkovou příhodou , kognitivní a fatickou poruchou .
Abstract This paper explores the development and support options to a person after an ischemic stroke . Focus is given on the possible correction of deficits from the special educational , speech and music therapy point of view . By means of a case study we present an example of special educational care and systemic music therapy procedures used in the therapy of a person with acute ischemic stroke , cognitive and fatal disorders .
Klíčová slova Speciálně pedagogická péče , systémová muzikoterapie , ischemická cévní mozková příhoda , logopedická terapie .
Keywords Special educational care , systemic music therapy , ischemic stroke , speech therapy .
Úvod Cévní mozková příhoda ( dále jen CMP ) patří celosvětově k nejčastějším příčinám mortality , morbidity a invalidizace populace ( Feigin et al ., 2003 ). Ischemický iktus lze definovat jako epizodu neurologické dysfunkce , který je způsoben lokálním mozkovým , míšním nebo retinálním infarktem . Infarkt představuje nekrózu mozku , míchy nebo sítnice způsobené ischemií . Ischemie je při vyšetření zjištěna patologickým nálezem ( Sacco et al ., 2013 ). Ischemická cévní mozková příhoda ( dále jen iCMP ) se projevuje náhlým ložiskovým neurologickým deficitem . Deficit odpovídá teritoriu postižené mozkové tepny . V praxi se často setkáváme s poruchou hybnosti nebo citlivostí poloviny obličeje , končetin , celé poloviny těla , poruchou řeči ( afázie nebo dysartrie ) či dalších symbolických funkcí ( apraxie ), poruchou vizu , ataxií aj . ( Škoda et al ., 2016 ). Proces rehabilitace by měl probíhat co nejdříve po stabilizaci dané osoby a měl by pokračovat do té doby , dokud se daný jedinec zlepšuje ve funkčních schopnostech . Zároveň by měla prolínat a dle potřeby navazovat rehabilitace sociální , edukační