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Deste modo , os professores estarão mais capacitados para preparar as suas turmas para os exames do desfecho do Ensino Secundário e de acesso à Universidade . Ademais , o projeto tenciona contribuir para a atenuação da disparidade de género , a nível do Ensino Superior e das áreas STEM , através da capacitação de raparigas moçambicanas , sujeitas às limitações pautadas por normas sociais e culturais que influenciam o seu percurso escolar e de vida . Por conseguinte , 75 % dos estudantes que fazem parte do público-alvo do projeto , são raparigas do Ensino Secundário . O foco nas raparigas advém do projeto “ Supera-te ”, que decorreu de 2020 a 2022 , implementado pela Helpo nas Províncias de Cabo Delgado , Nampula e Niassa . Durante a sua vigência , 107 alunas ingressaram no ensino superior em cursos STEM , beneficiando de aulas de preparação para os exames nacionais da 12 .ª classe e de acesso ao Ensino Superior . Do “ Supera-te ” surgiram muitos ensinamentos e conquistas . Foi possível retirar conclusões sobre o contexto em que decorre o Ensino Secundário e sobre os hábitos de estudo dos jovens e , ainda , contribuir para a redução do abandono escolar nas escolas de intervenção . Além dos desafios trazidos pela Covid-19 ao longo do projeto , as idiossincrasias culturais e sociais das zonas rurais , onde o projeto decorria , provaram ser desafiantes . Ainda que a divulgação tenha sido ampla e clara , muitas meninas acabaram por não ingressar no programa , devido às pressões familiares e sociais para casar e constituir família . Muitas acabaram por ceder à desmotivação , ao perceberem que a realização de um curso no Ensino Superior significaria estudar por muitos mais anos , o que inviabilizaria constituírem uma família proximamente e cumprirem as suas tarefas tradicionais enquanto mulher em Moçambique . Além disso , acresce a questão financeira : ingressar no Ensino Superior é dispendioso , desde o custo do transporte , ao pagamento da matrícula , alojamento e alimentação nas grandes cidades moçambicanas . Ainda assim , celebramos as vitórias ! A Denise , uma aluna da Vila de Namapa , que ingressou na Universidade do Lúrio , no curso de medicina com 16,25 valores , concretizando o seu sonho de ser médica . A Amina , aluna do Distrito de Malema , que ingressou no curso de Farmácia com 14,55 valores , numa Universidade , que fica a 250 km do seu local de residência . A Benilda , que conseguiu conquistar o curso de enfermagem , com a média de entrada de 14,2 valores . E , ainda , as 11 alunas , que conseguiram ingressar no Ensino Superior , oriundas da Província de Niassa , uma das zonas mais rurais do interior de Moçambique e com menor densidade populacional . Foi com os olhos postos no esforço e na dedicação destas meninas , que a Helpo decidiu continuar este trabalho junto dos jovens , incluindo agora também rapazes , para que possam ter um futuro mais promissor e com mais oportunidades !