marcos conceptuales y teorías de acción en uso,
descubrir los factores y dinámicas que
determinan el curso y efectos de las mismas y
extraer lecciones que permitan mejorarlas. Todo
para contribuir a la construcción del
conocimiento pedagógico teórico-práctico y a la
calidad educativa, propiciando el desarrollo
profesional y el carácter transformadorinnovador que debe tener el movimiento.
En Fe y Alegría se entiende entonces la
sistematización como un proceso de construcción de
conocimiento, sobre los elementos que permiten
mejorar la calidad de la Educación Popular,
desde el desarrollo de procesos ordenados,
participativos y permanentes que permitan la
reflexión crítica de una experiencia innovadora
y de mejora implementada en los centros
educativos de Fe y Alegría en uno de los
procesos definidos como calidad. Este proceso
ha de cumplirse a través de los siguientes pasos:
Definir la práctica: Se sistematizarán las
prácticas que sean escogidas por el equipo del
centro educativo, dentro de las líneas de acción
implementadas en el plan de mejora. Requ \