Des incitatifs partout , tout le temps
Internet et ses réseaux sociaux envahissent donc l ’ espace . Mais cela ne signifie pas qu ’ ils agissent seuls . En effet , les enfants sont interpellés , remarque June Marchand , par la pression de leurs pairs à les suivre : « Et encore là , le parent peut regarder ce que l ’ enfant va voir sur Internet , mais si l ’ enfant se fait dire , à l ’ école , ‟ Tu n ’ as pas vu Nadine qui est la nouvelle influenceuse , ce qu ’ elle dit , ce qu ’ elle fait , ce qu ’ elle écrit ?”, c ’ est sûr que l ’ enfant va vouloir la regarder aussi . Le parent ne peut pas toujours être à côté de l ’ enfant non plus . »
Pour l ’ enfant , et encore plus pour le jeune ado , bien maîtriser la culture des marques , et pouvoir en parler de la bonne façon , peut même avoir un rôle fondamental pour démontrer son mérite et son appartenance , reconnaît également Sarah Benmoyal : « Moi , j ’ ai un enfant qui m ’ a dit ‟ Maman , tu ne comprends pas , j ’ ai besoin de jouer à
Fortnite : sinon je ne comprends pas les discussions des autres .” Et quand ils arrivent et qu ’ ils n ’ ont pas le bon ton ou la bonne chanson que l ’ on chante dans certaines publicités , ou qu ’ ils ne connaissent pas un jeu vidéo ou la référence à un produit qu ’ ils ne possèdent pas nécessairement , ils peuvent être exclus des discussions . » gif 1