Montréal pour Enfants vol. 18 n°5 Automne 2018 | Page 18

18 psychologie www.montrealpourenfants.com Nos chers PETITS NÉGOCIATEURS Ça y est : à peine les années des « Non, non, non! » et des petits poings qui tambourinaient sur le plancher, à plat ventre, au supermarché s’achèvent-elles, que commence l’âge des « Pourquoi? » et des négociations à toute heure du jour. Pourtant, vous leur avez offert un amour inconditionnel, par jour de joie comme par jour de crise. Alors, d’où leur vient cette nécessité de jouer avec vos nerfs comme avec un archet, en remettant en question tous les principes de la maison et d’ailleurs? Par MARIE-HÉLÈNE PROULX LA NÉGOCIATION, UNE PULSION VITALE La réponse se situerait, affirment les chercheurs, dans les facultés de raisonnement que l’enfant apprend à maîtriser, à partir de 3, 4 ou 5 ans, et qui deviennent essentielles pour prendre sa place dans les défis qui l’attendent sous peu, sur le plan de la socialisation, dans un quotidien où il devra savoir comprendre le monde qui l’entoure, afin d’y trouver sa place  : «  La manière dont j’entends le conflit, c’est qu’en traversant la rue, il y a moi, des autos, la police, et que chacun a un intérêt différent  », remarque Marc Bigras, professeur spécialisé dans les compétences sociales chez l’enfant à l’UQAM.