Modelo Pedagógico, Constructivista Sociocultural FE Y ALEGRÍA; noviembre -2013 | Page 7

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CONSTRUCTIVISMO SOCIOCULTURAL

"La corriente pedagógica constructivista sociocultural, pretende
potenciar el pensamiento de los niños y las niñas para que
pueden descubrir el conocimiento y construir sus propios procesos de aprendizaje. LEV VIGOTSKY
Una de las contribuciones esenciales de Lev Vygotsky ha sido la
de concebir al sujeto como un ser eminentemente social, quizá
uno de las más importantes es el que sostiene que todos los procesos psicológicos superiores (comunicación, lenguaje, razonamiento, etc.) se adquieren primero en un contexto social y luego se
internalizan.