Modelo formativo de audiovisuales para ULEAM | Page 107

Katz, J. M., & Latina, N. U. C. E. P. A. (2000). Reformas estructurales, productividad y conducta tecnológica en América Latina: Fondo de Cultura Económica. Marques, P. (2000). Documentos Informático y multimedia educativo Revisado 04/04/2012, http://peremarques.net/ Martínez, J. M. (2010). Retos Y Perspectivas Educativas de la Alfabetizacion Mediatica en Espana (Vol. 1): Ministerio de Educación. Martinez-Salanova,(2011), Educomunicación. Revisado 05/06/2012. http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm Masterman, L. (1993). La enseñanza de los medios de comunicación: Ediciones de la Torre. Minghella, A., Ondaatje, M., Seale, J., Yared, G., Fiennes, R., Binoche, J., et al. (2005). The English Patient: Buena Vista. Moreira, L. (2004) Historia de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi, Realidad, Fondo departamento de Cultura . ULEAM Moreira, M. A. (2005). Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea. Revista española de pedagogía, 63(230), 85-100. Morin, E. (2001). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (Vol. 151): Editorial Paidós. Pavón, F. y otros (1994): Proyecto para la creación de un Centro de Recursos Audiovisuales en la Universidad de Cádiz. En Blázques, F., Cabero, J. y Loscertales F. (Coords): Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Eduación. Ediciones Alfar. Sevilla 107-114. Ramonet, I. (2005). Medios de comunicación en crisis. Le Monde Diplomatique, 2. Ramos, J. L. B. (2000). Algunas consideraciones sobre la videoconferencia como medio de formación. Sánchez Carrero, J. (2008). Pequeños directores: niños y adolescentes creadores de cine, vídeo y televisión: Sevilla, Aconcagua. Sopena Palomar, J. (2008). La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra. Comunicar, 16 (30), 119-124. 105 Universidad Internacional de Andalucía, 2015