Когда при восприятии речевого высказывания образы сами организуются в
вашем воображении - это называете непроизвольным или автоматическим
мышлением. Другими словами, в этом случае вашим мышлением управляет
речь другого человека. Пример: ворона держит в клюве кусочек сыра.
Мышление бывает прямым и непрямым (опосредованным).
Если вы управляете зрительными образами в своем воображении в полной
тишине, не используя слова, это называется прямым мышлением.
Если вы для управления образами в воображении привлекаете внутреннюю
речь, то вы управляете образами не напрямую, а с помощью речи, с помощью
механизма воссоздающего воображения.
Прямое мышление намного эффективнее хотя бы по той причине, что такое
мышление на порядок быстрее. Когда вы управляете образами с помощью
внутренней речи, то скорость вашего мышления ограничена скоростью вашего
говорения. Это первый важный недостаток "словесного мышления".
Вторым недостатком речевого мышления является то, что в заученных до
автоматизма фразах могут содержаться ошибки. В заученных с детства фразах
часто "заморожены" ложные связи. Это обычно называется "предрассудком",
"заблуждением". Человек мыслящий словами, то есть управляющий образами в
воображении с помощью слов, сам себе блокирует понимание вполне
очевидных явлений.
В магазинах продаются толстые энциклопедии, в которых разъясняются тысячи
"заблуждений" - ложных связей, "замороженных" в устойчивых
словосочетаниях в сознании миллионов людей с легкой руки какого-нибудь
журналиста с хорошим природным чувством юмора.
В механизме воссоздающего воображения можно выделить два параллельных
канала. Первый - канал рефлекторного преобразования слов-существительных в
зрительные образы. Второй - канал пространственной организации образов в
воображении, или канал пространственных операторов.
Существительные рефлекторно преобразуются в зрительные образы: стол, стул,
авторучка, яблоко, рубашка.
Глаголы, прилагательные, падежные окончания, предлоги, суффиксы - это
пространственные операторы. Их назначение - управление образами в вашем
воображении. НА столЕ СТОИТ лампа. ПОД столОМ ЛЕЖИТ кошка. ЧЕРНАЯ
чашка. КРАСНАЯ чашка. ЗЕЛЕНАЯ чашЕЧка.
Из двух каналов может быть получено всего четыре комбинации. Четыре
варианта работы воссоздающего воображения. Внимательно понаблюдайте за