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16 EDUCAÇÃO HÍBRIDA
Quer saber mais sobre a sala de aula invertida?
Acesse o vídeo e veja como esse modelo funciona na prática.
https://youtu.be/nTg0jf2v8y0
ampliando seus conhecimentos
No Livro Sala de aula invertida: uma metodologia ativa de
aprendizagem Jon Bergmann e Aaron Sams explicam como
elaboraram e utilizaram a Sala de aula invertida.
Livro: Sala de aula invertida: uma metodologia ativa de
aprendizagem
Autores: Jon Bergmann e Aaron Sams
Editora: LTC
Ano: 2016.
Leia o texto de José Armando Valente (2014) e conheça um pouco mais sobre
essa modalidade de rotação.
Título: BLENDED LEARNING E AS MUDANÇAS NO ENSINO SUPERIOR: A
PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA
Autor: José Armando Valente
Link: http://www.scielo.br/pdf/er/nspe4/0101-4358-er-esp-04-00079.pdf
d) Rotação Individual: neste modelo considerado disruptivo, cada estudante
possui um cronograma individual, personalizado, preparado pelo docente ou
disponibilizado por um software que mapeia as necessidades do estudante
(plataforma adaptativa).
Os discentes, e não o grupo inteiro, alternam entre as estações e modalidades
ou não. Cada estudante vai frequentar as estações de acordo com seu plano
de estudos. Este modelo considera cada estudante como um ser individual que
possui seu tempo, ritmo e necessidades diferentes.