Propiciar la reflexión sobre lo leído, escrito o aprendido durante un periodo.
Construir conocimientos a través de la expresión, de la reelaboración
de información, de la experimentación y de su aplicación.
Crear un producto propio a través del cual el estudiante expresa
su experiencia educativa.
Promover la metacognición en el estudiante al favorecer que encuentre y
le dé sentido a lo que aprende.
Desarrollar la competencia de “aprender a aprender”.
PARA QUE SIRVE?