El conocimiento ubicado en el contexto de la realidad en que está inmerso, con una adecuada orientación de los docentes, inculca en el estudiante el sentido de la sensibilidad social, el respeto por el ambiente, una actitud favorable para la convivencia ciudadana y una disposición para adaptarse a los cambios del mundo laboral.
La estudiante del liceo femenino Mercedes Nariño debe ser una persona: � En continuo proceso de cambio, que refleja lo que piensa y lo que hace a través de sus acciones.
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Una persona que vivencia y desarrolla valores para su proyecto de vida ejerciendo un liderazgo solidario y positivo en la sociedad, en la familia y en la vida laboral.
Comprometida con la transformación social asumiendo posturas relacionadas con su cotidianidad, contexto y saberes a través de la comunicación asertiva.
Con pensamiento autónomo, crítico y analítico, capaz de proponer soluciones, tomar decisiones y asumir las responsabilidades que de éstas se desprenden.
� Con una formación integral, humana e idónea en las diferentes áreas del saber, encaminadas hacía el perfeccionamiento y excelencia, con manejo de las lenguas extranjeras y uso adecuado de las NTIC.
� Vivencia y promueve los valores que le dan sentido y objetividad a su proyecto de vida, ejerciendo un liderazgo solidario consigo misma, con su colegio, con su familia y su comunidad.
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Una mujer gestora y promotora de proyectos de paz, proyectos de ciudad, proyectos que propendan por el cuidado del medio ambiente, del entorno y de su colegio.
� Una estudiante alegre, comprometida, solidaria, responsable, honesta consigo misma. �
Una estudiante preocupada por aprender y valorar todas las enseñanzas de sus maestr @ s.
� Una estudiante que busca la Excelencia en todo lo que piensa y hace. �
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Autónoma, libertaria; consecuente con el pensar y el actuar, honesta y respetuosa consigo misma y con los demás.
Una estudiante que conoce e interioriza en su actuar y en su pensar los valores para la sana convivencia, la democracia, la ciudadanía y la participación.
Coherente en los diferentes espacios en los cuales interactúa con los otros y con las otras.
Una mujer como actor social, gestora de proyectos que propicien la excelencia educativa en el colegio; un excelente compromiso y liderazgo con las problemáticas de su familia y su comunidad.
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