incluirse en el currículum , de manera que existen prescripciones concretas y otros flexibles para que sean adecuadas a las circunstancias de cada contexto .
Del trabajo de colaboración realizado por la ONU , UNICEF y la OMS ( 2010 ) concluye a que los currículums deben incluir al menos los siguientes objetivos : enriquecer el conocimiento y la comprensión ; explicar y aclarar sentimientos , valores y actitudes ; desarrollar o fortalecer competencias ; y fomentar y sustentar un comportamiento orientado a la reducción del riesgo . Estos objetivos pretenden abarcan los campos biológicos , psicológicos , democráticos y culturales .
Así mismo , ofrece un marco común de sobre las características que los currículums deben tener , como son , el conocimiento de aspectos biológicos , incluir la prevención del VIH , otras ITS y / o el embarazo no planificado , comportamientos sexuales que conduzcan al bienestar y salud física , abordar situaciones específicas que podrían llevar a mantener relaciones sexuales no deseadas o sin protección , y cómo evitarlas .
Los contenidos pueden variar según los sistemas educativos actuales , sin embargo , por su orden de aparición , casi todos integran conocimientos biológicos como etapas de crecimiento humano , donde se expone el nacimiento , niñez , adolescencia y vejez ; otros , incluyen cambios durante la pubertad , menstruación , las relaciones sexuales , en ciertos casos se habla de la salud sexual , planificación familiar y embarazo . Actualmente se suman poco a poco en los planes de estudios contenidos de igualdad de género , erotismo , noviazgo , derechos sexuales y reproductivos , aborto etc .
Desde el currículum , la educación de la sexualidad es considerada como un proceso formativo global , que se desarrolla en un período de la vida , su finalidad contribuir a su comprensión , en su dimensión social y biológico ( Font , 1999 , pág . 24 ) Para alcanzar este objetivo es menester considerar dentro del currículum una serie de conocimientos laicos y científicos que permitan al educando hacer conciencia de que ésta es una parte integral de su personalidad que está presente en las relaciones que establece .
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