Mi primera revista Programa de Estudio Ciencias Naturales 1 basico | Page 89

Ciencias Naturales Unidad 2 87 Protección de la flora y fauna de Chile Actividades 9 y 10 ANALIZAR LA EVIDENCIA Y COMUNICAR Comunicar y comparar con otros sus observaciones. (OA d) Actividad 10 EXPERIMENTAR Explorar y experimentar en forma guiada con elementos del entorno, utilizando la observa- ción. (OA b) ANALIZAR LA EVIDENCIA Y COMUNICAR Comunicar y comparar con otros sus observaciones. (OA d) 9 Los estudiantes forman pequeños grupos y representan teatral- mente a animales y plantas de nuestro país. Explicitan las dificul- tades que tienen para poder sobrevivir por causa de la contamina- ción, las quemas, el exceso o la carencia de agua y/o luminosidad, la construcción de ciudades, entre otras. Los compañeros discuten sobre medidas para proteger a las plantas y los animales de nuestro entorno cercano. Luego dibujan en sus cuadernos una medida para cuidar a una planta y otra para proteger a un animal. Finalmente, comparten sus ideas con sus compañeros. 10 Cada estudiante trae al curso su animal o planta favorita de nuestro país, representado por medio de su peluche favorito, foto de la planta, un recorte o dibujo, entre otras. Describen de forma simple el ambiente en el cual vive. Luego, discuten sobre medi- das para cuidar el ambiente en el cual estos animales o plantas vi- ven. Finalmente, seleccionan las acciones correctas e incorrectas para su cuidado y las dibujan.