Mi primera revista LA LECTURA RECREATIVA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA P | Page 36

6.5 REFERENTES TEÓRICOS
6.5.1 Lectura
El asunto de mayor relevancia del proyecto es principalmente la comprensión
lectora, la cual se entiende en el proyecto denominado: “LA LECTURA
RECREATIVA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA
COMPRENSIÓN LECTORA”. Lo podemos entender tal como lo proponen los
planteamientos según Isabel Solé quien considera que la lectura no sólo es uno de
los instrumentos más poderosos que disponemos para acceder y apropiarnos de la
información; también es un instrumento para el ocio y la diversión, una herramienta
lúdica que nos permite explorar mundos diferentes a los nuestros pues nos acerca
a otras personas y a sus ideas para construir la imaginación de los individuos. 30
Otra de sus apreciaciones, es la lectura como producto de la interacción entre lector
y el texto, es decir que se relaciona tanto lo escrito con el individuo, además del
proceso de descodificación del texto también se incluye la comprensión lo cual es
lo que internamente se entiende de lo leído. 31
Por su parte, Daniel Cassany considera que la lectura no sólo es tener habilidades
cognitivas para descodificar las palabras, ni léxico o conocimientos lingüísticos sino
que también hay que desarrollar vínculos emocionales, vivencias y experiencias. 32
Para Cassany, actualmente podemos leer en cualquier lado, a través de un texto,
una enciclopedia, un anuncio publicitario o en internet, es decir que en la vida real
una persona puede acceder a infinidad de textos, desde variados puntos de vista
ya sea por internet o en una biblioteca, Lo anterior es un inicio hacia la lectura
porque después de realizar tal actividad las personas se apropian y comprenden lo
que en realidad muestra el texto.
6.5.2
Competencias del lenguaje
En los lineamientos curriculares de lengua castellana, la noción de competencia es
una categoría pensada desde la constitución y formación de los sujetos en
30
SOLÉ, Isabel. WebCast de formación. [video]. Leer.es. Sentido de la lectura. 2011. Disponible en:
< https://www.youtube.com/watch?v=dM1bj7y5dAE >
31
SOLÉ, Isabel. WebCast de formación. [video]. Leer.es. Introducción: ¿Qué significa enseñar estrategias de
lectura? 2011. 4:01 min, sonido. Disponible en:< https://www.youtube.com/watch?v=Cv6RIA6S94M>
32 Cassany, Daniel. Ministerio de Educación. [Video]. Educar portal. Entrevista: Leer y escribir en tiempos de
internet. 2010. 6:49 min, entrevista – sonido. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=QvFQ5cTRsbA
36