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La alfabetización de adultos en América Latina y el Caribe
Respecto del objetivo de reducción del analfabetismo adulto estable-
cido en el marco de Dakar, la región presenta una situación compa-
rativamente positiva, en contraste con las demás regiones en vías de
desarrollo. En efecto, América Latina y el Caribe ya poseían en 2000
niveles comparativamente altos de alfabetismo adulto (aproximada-
mente 89,6% en promedio), los cuales continuaron lentamente aumen-
tando, hasta llegar en 2010 a 92,9%, en promedio. De los 23 países para
los que se posee información, solo cuatro mantenían en 2010 tasas de
alfabetismo adulto inferiores a 90% y solo uno de ellos (Guatemala),
inferiores a 80%.
Es importante advertir, eso sí, que el avance estimado en la década an-
terior entre 1990 y 2000 había sido similar: 3,8 puntos porcentuales,
lo que sugiere que no hubo una aceleración especial post-Dakar. Así,
tomando como meta la reducción a la mitad de la población adulta anal-
fabeta, la región no habría logrado aún alcanzarla, dado que esta impli-
ca un aumento del alfabetismo hasta aproximadamente el 95% para el
2015. Con todo, si se considera solo la población joven de 15 a 24 años,
este grupo etario se encuentra por sobre dicho nivel, pues se estima
que hacia 2010 su tasa de alfabetización era de 97% promedio entre
los países de la región.
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