Mi primera revista Articulo Fernando Zorto para observatorio | Page 14
Referencias bibliográficas
Becerra - Labra , C., Gras - Martí , A., & Martínez-Torregrosa, J. (2007). La física con una estructura
problematizada: efectos sobre el aprendizaje conceptual, las actitudes e intereses de los
estudiantes universitarios. Brasileria de Ensino de Física, 95-103.
Biehler, R. F. (1990). Psicología aplicada a la enseñanza. México D. F.: Editorial Limusa S.A., de
C.V.
Gil-Perez, D., & Vilches, A. (2014). Ciencia de la sostenibilidad. (U. d. Cádiz, Ed.) Revista Eureka
sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias , 11 (3), 1-3.
Grande Estaban, I. (2005). Marketing de los servicios. Madrid, España: EISC Editorial.
Miguel A Zabalza Beraza, Zabalza Cerdeiriña, María Ainoha. (2012). Innovación y cambio en las
instituciones educativas. Argentina: Homo Sapiens Ediciones. Orientacion vocacional para
jovenes. (s.f.).
Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Paris, Francia:
UNESCO.
Steinbeck, R. (2011). El «design thinking» como estrategia de creatividad en la distancia. Stanford
(USA) / São Paulo (Brasil).
UNAH. (2009). Modelo Educativo de la UNAH. Tegucigalap, Honduras: Editorial Univeristaria
UNAH.
Valencia Giraldo, A., Muñoz Ortiz, L. D., Mejía Vélez, L. F., Parra Mesa, C. M., & Ochoa
Van Den Berch, V., Mortermans, D., Spooren , P., Van Petegen, P., Gijbels, D., & Vanthournout, G.
(2006). New assessement modes within project-based education - the satakeholders. En
Studies in Eduacational Evaluation (pág. 345).
Villar, F. (16 de junio de 2003). El enfoque constructivista de Piaget. En F. Villar, Psicología Evolutiva
y Psicología de la Educación (págs. 262-305). Barcelona. Obtenido de http://www.ub.edu