El coachin idealiza estrategias que guían a la construcción de proyectos, que demandan el uso de
las TIC.
5. Crear ambientes de trabajo virtual diseñados especialmente para el fortalecimiento del manejo
de las TIC.
6. El coachin debe ser siempre un líder, guía, orientador de las TIC sin entorpecer los aprendizajes
de los participantes.
7.El coachin debe siempre promover el buen uso de las TIC en el marco de un buen clima de aula.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).
COMPETENCIA:
Comunicativa
DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO:
Para una buena comprensión, manejo y
aplicación de las TIC debe partir de una
comunicación asertiva.
Tecnológica La finalidad es ofrecer a la comunidad
educativa mejores espacios para la orientación
Y fortalecimiento de los aprendizajes mediante
la aplicación de las TIC en el aula.
Pedagógica Las TIC son en la actualidad las herramientas
que potencian los aprendizajes de los