individual y del grupo .
2 . 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC :
( Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N ° 4 , que les ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente ).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
1 ° Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que inviten a profundizar en las temáticas planteadas . 2 ° La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo . 3 ° Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una responsabilidad 3 propia y con los demás . 4 ° Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje colectivo . 5 ° Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo 5 hacerlo . 6 ° Un Coach propicia espacios para el descubrimiento . 7 ° Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante .
3 . LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC .
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC :
( De acuerdo con la Actividad N ° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC ).
COMPETENCIA : DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO : PROCESO SISTEMÁTICO
FOCALIZADO EN LA SITUACIÓN PRESENTE
Realiza prácticas de aulas siguiendo los momentos de la misma .
Tiene en cuenta la realidad del otro para contextualizar el proceso de enseñanza