5. LA GESTIÓN DEL LÍDER TIC EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
5.1 Potenciando una comunidad de Práctica:
(Con base en el documento construido en la Actividad N° 13 consigna aquí los 5 puntos de cómo
potenciar una comunidad de práctica).
¿CÓMO POTENCIAR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA?
1. Compartiendo e intercambiando conocimientos de una manera activa y proactiva.
2. Integrando el aprendizaje mediante la creación de un programa profesional que acoge a los maestros
y les ayuda a crecer de forma exponencial apalancando el aprendizaje, intercambiando roles y
promoviendo un sistema de apoyo sostenible.
3. Desarrollando un trabajo colaborativo potencializando los conocimientos del equipo.
4. Reduce el riesgo, consiguiendo mejores resultados mediante nuevas prácticas, ofreciendo ayuda a los
docentes y modelando nuevas formas de integrar las TIC.
5. Haciendo uso de la comunicación asertiva y el dialogo, sin dejar de lado las cualidades de los
participantes.
5.2 El Líder TIC como gestor de eventos de socialización en su comunidad educativa:
(De acuerdo con la Actividad N° 14, en tus propias palabras ofrece a tus pares 10 puntos principales
a tener en cuenta a la hora de planificar un evento de socialización, relacionado con las TIC, donde se
refleje su gestión como líder TIC).
TENGA EN CUENTA LO SIGUIENTE A LA HORA DE ORGANIZAR UN EVENTO DE SOCIALIZACIÓN EN TIC:
1. Comenzar con la producción del evento, para lo que es importante conocer con quienes se cuenta
para tener un equipo de trabajo, así como saber quién es la personas que va a realizar el evento.
2. Debemos tener en cuenta cual es el motivo del evento, lo cual nos define como establecer los
objetivos, para saber los contenidos del evento. De igual manera, con que se cuenta como soporte,
medios técnicos y cual será el equipo de trabajo.
3. Definición del tema que se va a presentar y socialización del tema elegido al grupo de trabajo.
4. Seleccionar la información mas importante del tema elegido, teniendo en cuenta para que sirve y con
ello, compartir experiencias.