Mi primera revista 6014083 | Page 2

1.3 Expectativas: (De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares). Las expectativas que tengo respecto a ser Coach Educativo son el Incentivar las prácticas docentes a nivel del aula y fuera de ella, con el uso de herramientas TIC, y que promuevan aprendizajes significativos para ellos mismos y sus estudiantes. Los ambientes de aprendizaje se tornan adecuados cuando el estudiante recibe incentivos a su quehacer educativo. Una clase apoyada con recursos TIC se torna dinámica, participativa y evidencia aprendizajes en la formación de habilidades y competencias. 1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC (De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados a lo largo de la escuela TIC) NOMBRE DEL DOCENTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA MABEL QUINTERO CALLEJAS OTONIEL GUZMÁN MELBA ROCIO CAMAYO LONDOÑO OTONIEL GUZMÁN SANDRA PATRICIA ZÁRATE RAMOS OTONIEL GUZMÁN JERALDINNE CÁRDENAS ARANZÁLES OTONIEL GUZMÁN FRANCY MILENA SALAZAR FRANCISCO HURTADO 2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR 2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo: