1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
Identificar las características que tiene un coaching educativo
Aplicar estrategias de coaching como herramienta para el fortalecimiento de las prácticas de aula
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un
grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados
a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Gloria Ines Calero Jose Eustasio Rivera
Maritza Rozo Dinamarca
Rocio Fajardo Normal Superior
Carolina Martinez Las violetas
Rubiela Zapata Ovidio Decroliy
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo: