Neyfee Roscio Ortigoza
San Luis Gonzaga
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una práctica pedagógica profesional recientemente solicitada por personas,
empresas e instituciones que quieren alcanzar logros significativos en su vida personal y/o
profesional.
Competencia que contribuye a pensar diferente, que te permite tomar acciones y
decisiones efectivas autónomamente hacia los objetivos propuestos, mientras aumenta
los niveles autoimagen y autoestima posibilita la mejora en las comunicaciones y tus
relaciones.
El proposito del coaching es “ayudar a aprender”, que es un proceso diferente al enseñar
a aprender.
El coach (facilitador) el rol es hacer preguntas que estimulen la reflexión, que cuestionen
las creencias y que conlleve a considerar lo que se considera incuestionable, favoreciendo
el desarrollo profesional y crecimiento personal .
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC