1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un
grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados
a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JAIR JIMENEZ ISABE LA CATOLICA
HAIDY YINETH GUTIERREZ ISABEL LA CATOLICA
MARCELA ROCIO ROJAS ISABEL LA CATOLICA
JASNELLY RIOS ISABEL LA CATOLICA
FERNANDO PINEDA ISABEL LA CATOLICA
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una metodología que promueve el cambio, el desarrollo personal y profesional de
las personas a partir de diversos elementos con los cuales son motivados a mejorar sus procesos y
prácticas en pro de alcanzar los objetivos propuestos.
En el campo educativo, conseguir una estrategia que favorezca el desarrollo de habilidades,
aprendizajes, además que genere motivación y participación activa de estudiantes y docentes, es
ideal dentro de las expectativas de cada Docente; el coaching es quizá la más acertada para
mejorar las practicas pedagógicas en el aula y conseguir los objetivos propuestos por cada docente
frente al proceso de formación con sus estudiantes.
Bajo estas premisas, el Coaching es una estrategias muy útil en el fortalecimiento de las
competencias docentes como líderes Tic en la comunidad educativa, porque permite el