NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ANDRES GARCIA NIETO INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
EDITH MENDOZA MALAGON INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
JHON JAIRO BARRERA RIVERA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
GLORIA MARIA ROJAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
WILSON HERNANDEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una metodología para el cambio; es una estrategia que promueve el desarrollo
personal y profesional de las personas a partir de diversos recursos con los cuales son motivados
a mejorar sus procesos y prácticas en pro de los objetivos propuestos.
En el campo educativo, conseguir una estrategia que favorezca el desarrollo de habilidades,
aprendizajes, genere motivación y participación activa, es un ideal dentro de las expectativas de
cada Docente; el coaching es quizá la más acertada para mejorar las practicas pedagógicas en el
aula y conseguir los objetivos propuestos por cada docente frente al proceso de formación con sus
estudiantes.
Bajo estas premisas, el Coaching es una estrategias muy útil en el fortalecimiento de las
competencias docentes como líderes Tic en la comunidad educativa, porque permite el
fortalecimiento de las prácticas de aula ya que lo convierte en un facilitador de procesos
pedagógicos que propenda por el desarrollo personal del estudiante, dándole autonomía,
mejorando sus resultados y orientación hacia el logro de sus objetivos, re direccionando la práctica
de aula, donde el centro de la actividad es el estudiante, para convertir sus posibilidades en hechos
y acciones vivenciales, mediadas por el uso de recursos digitales con los cuales, además se puede
llegar a aprendizajes colaborativos.