Mi primera revista 1124991363

PLAN COACH EDUCATIVO TIC Nombre del Docente: Yayo Arbey Salcedo Pónare Celular: 313 6340950 Correo Electrónico: yiyo1988.roberto@hotmail.com Departamento: Vichada Institución: Centro Educativo Internado Piramirí Radicado: Municipio: Cumaribo Sede Educativa: Piramirí 1. ¿ PARA QUÉ EL PLAN DE COACH EDUCATIVO? 1.1 ¿Qué es el Plan de Coach Educativo y para qué te servirá? ¡Hola Docente! Recuerda que este Plan de Coach Educativo TIC se constituye en una herramienta de mediación que facilita la concreción de tus aprendizajes, y al mismo tiempo te posibilita la sistematización de nuevos saberes, retos y conocimientos que se van consolidando a lo largo de la ruta de aprendizaje que desarrolla la Escuela TIC para Docentes Innovadores, además, esta herramienta te será útil para trabajar con tus pares y motivarlos a que se conviertan en Líderes TIC. 1.2 Objetivos del Plan de Coach Educativo: (Define aquí por lo menos tres objetivos que desees alcanzar con tus pares cuando implementes este Plan teniendo en cuenta los módulos a desarrollar en el curso) 1. 2. 3. Implementar en los docentes la sede educativa el uso del Power Point como medio de preparación de contenidos de manera creativa, lúdica involucrando el contexto cultural de los estudiantes Propiciar espacios colaborativos entre docentes, padres de familia y estudiantes que generar impactos positivos en el proceso de aprendizaje de los niños. Utilizar herramientas tecnológicas en los procesos educativos, de acuerdo al rol dentro de la comunidad educativa, el área de formación o fortalecimiento, de acuerdo a las necesidades personales. 1.3 Expectativas: (De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares). 1. Apropiación de los recursos TIC existentes en el Centro Educativo Piramirí, para generar acciones eficientes con el fin de satisfacer los intereses de los estudiantes y promoviendo en ellos el aprendizaje autónomo y colaborativo 2. A través del uso de la tecnología, el estudiante se convierta en un investigador, productor de conocimiento teniendo en cuenta su contexto.