PLAN COACH EDUCATIVO TIC
Nombre del Docente: Yayo Arbey Salcedo Pónare
Celular: 313 6340950
Correo Electrónico: [email protected]
Departamento: Vichada
Institución: Centro Educativo Internado Piramirí
Radicado:
Municipio: Cumaribo
Sede Educativa: Piramirí
1. ¿ PARA QUÉ EL PLAN DE COACH EDUCATIVO?
1.1 ¿Qué es el Plan de Coach Educativo y para qué te servirá?
¡Hola Docente! Recuerda que este Plan de Coach Educativo TIC se constituye en una herramienta de
mediación que facilita la concreción de tus aprendizajes, y al mismo tiempo te posibilita la
sistematización de nuevos saberes, retos y conocimientos que se van consolidando a lo largo de la ruta
de aprendizaje que desarrolla la Escuela TIC para Docentes Innovadores, además, esta herramienta te
será útil para trabajar con tus pares y motivarlos a que se conviertan en Líderes TIC.
1.2 Objetivos del Plan de Coach Educativo:
(Define aquí por lo menos tres objetivos que desees alcanzar con tus pares cuando implementes
este Plan teniendo en cuenta los módulos a desarrollar en el curso)
1.
2.
3.
Implementar en los docentes la sede educativa el uso del Power Point como medio de preparación de
contenidos de manera creativa, lúdica involucrando el contexto cultural de los estudiantes
Propiciar espacios colaborativos entre docentes, padres de familia y estudiantes que generar impactos
positivos en el proceso de aprendizaje de los niños.
Utilizar herramientas tecnológicas en los procesos educativos, de acuerdo al rol dentro de la
comunidad educativa, el área de formación o fortalecimiento, de acuerdo a las necesidades personales.
1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona algunas
expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
1. Apropiación de los recursos TIC existentes en el Centro Educativo Piramirí, para generar
acciones eficientes con el fin de satisfacer los intereses de los estudiantes y promoviendo en
ellos el aprendizaje autónomo y colaborativo
2. A través del uso de la tecnología, el estudiante se convierta en un investigador, productor de
conocimiento teniendo en cuenta su contexto.