pedagógicos que permitan mejorar la didáctica.
1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
Lograr que el docente diseñe actividades que promuevan el aprendizaje autónomo y
colaborativo.
La tecnología implementada es acorde con las características del contexto de
aprendizaje
El uso dirigido de recursos digitales en el entorno conlleva al estudiante a tener un
aprendizaje vivencial
El estudiante es un investigador que usa la tecnología para la búsqueda de información,
filtrándola, ordenándola y analizándola para plantear sus propios criterios.
El estudiante diseña y crea sus propios recursos educativos usando plataformas digitales
para luego compartirlo con sus pares y fortalecer el aprendizaje colectivo.
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona
un grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos
desarrollados a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FLOR NELLY DIAZ MUÑOZ SAN PEDRO
YEISON OSWALDO ORTIZ VIVERO SAN PEDRO
PATRICIA CERQUERA MUÑOZ SAN PEDRO
NUBIA ELSY ROA MORENO SAN PEDRO
CARMENZA MEDEZ ÑUNGO SAN PEDRO
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR