Norma Constanza Leal Medalla Milagrosa
Alba Nercy Campos Medalla Milagrosa
Susana Capera Donoso Medalla Milagrosa
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es una práctica profesional crecientemente solicitada por personas, empresas e
instituciones que buscan alcanzar logros significativos en su vida personal y profesional.
Es una competencia que te ayuda a pensar diferente, que te permite tomar acción efectiva y
con responsabilidad hacia tus objetivos, mientras crece la imagen que tienes de ti mismo,
mejoras las comunicaciones y profundizas tus relaciones.
El coaching está focalizado en “ayudar a aprender” que es un proceso diferente al enseñar. El
coach (facilitador) no es alguien que le diga al coachee (cliente) qué es lo que tiene que hacer.
Su tarea no es juzgar, ni dar consejos.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
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Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que
inviten a profundizar en las temáticas planteadas.
La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da