MI PLAN COACH EDUCATIVO TIC PLAN COACH EDGAR CERON 2017 | Page 2

Liderar procesos de innovación de las practicas docentes a través de las TIC
Generar espacios para favorecer el aprendizaje entre pares académicos, el trabajo
colaborativo y para compartir el saber disciplinar y estrategias o experiencias con las que
cuentan los docentes para hacer que una clase sea más efectiva, agradable y en desarrollo
de las potencialidades de los estudiantes.
1.3 Expectativas:
(De acuerdo con “El Entorno Perfecto Mediado por las TIC” visto en la Actividad N° 2 menciona
algunas expectativas que tienes a la hora de convertirte en un Coach para trabajar con tus pares).
Espero que los docentes conozcan y reflexionen acerca de los retos y desafíos que tiene un
Coach Educativo y conceptualicen qué es un Coaching y sus características.
Espero que los docentes reflexionen y se apropien del rol de un Líder TIC en la comunidad
educativa.
Espero que los docentes analicen qué estrategias y acciones facilitarán el desarrollo de
nuevas experiencias de aprendizaje mediante la incorporación de herramientas y recursos
TIC y contenidos para aprender, que faciliten el desarrollo de objetivos de aprendizaje.
1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona
un grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos
desarrollados a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Flor de María Armero Muñoz Agrícola de Argelia
Nancy Dacier Cerón Mosquera Agrícola de Argelia
Miriam Bolaños Portilla Agrícola de Argelia