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Metodología de la investigación
Preparatoria AGE
➢ Inducción incompleta: Los elementos del objeto de investigación no
pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al
sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra
representativa, que permita hacer generalizaciones.
Ejemplo: "los gustos de los jóvenes colombianos en relación con la
música"
El método de inducción incompleta puede ser de dos clases:
a) Método de inducción por simple enumeración o conclusión
probable. Es un método utilizado en objetos de investigación
cuyos elementos son muy grandes o infinitos. Se infiere una
conclusión universal observando que un mismo carácter se
repite en una serie de elementos homogéneos, pertenecientes
al objeto de investigación, sin que se presente ningún caso que
entre en contradicción o niegue el carácter común observado.
La mayor o menor probabilidad en la aplicación del método,
radica en el número de casos que se analicen, por tanto sus
conclusiones no pueden ser tomadas como demostraciones de
algo, sino como posibilidades de veracidad. Basta con que
aparezca un solo caso que niegue la conclusión para que esta
sea refutada como falsa.
b) Método de inducción científica. Se estudian los caracteres y/o
conexiones necesarios del objeto de investigación, relaciones
de causalidad, entre otros. Este método se apoya en métodos
empíricos como la observación y la experimentación.
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