W ramach otwarcia plenarnego posiedzenia IHRA w Londynie, sesja interdyscyplinarna zgromadziła ekspertów z różnych krajów
i grup roboczych, dając im możliwość podzielenia się tym, jak radzą sobie ze współczesnym antysemityzmem. Wśród nich był dr Steven Cooke, reprezentujący Australię w grupie roboczej Memorials and Museums Working Group IHRA. Przedstawił delegatom inicjatywę Muzeum Holokaustu
w Melbourne pod nazwą Critical Thinking is Critical (Myślenie krytyczne jest krytyczne) – ambitny projekt mający na celu wywołanie konstruktywnych rozmów, zakwestionowanie założeń i zainspirowanie prawdziwych zmian. Sesja zachęciła do cennej wymiany zdań na temat wyzwań
i możliwości w przeciwdziałaniu antysemityzmowi i wspieraniu spójności społecznej.
Muzeum Holokaustu w Melbourne od dawna jest liderem w innowacyjnej edukacji na temat Holokaustu. Wykorzystuje opowiadanie historii, świadectwa i relacje międzyludzkie, aby pomóc ludziom myśleć krytycznie i praktykować empatię. Tylko
w 2024 r. ich doświadczeni edukatorzy pracowali z ponad 27 000 uczniów, łącząc podstawową wiedzę historyczną
z osobistymi historiami, aby zainspirować ich do głębszego zrozumienia odmienności
i różnorodności.
Badania potwierdzają moc edukacji na temat Holokaustu. Badanie wiedzy i świadomości
o Holokauście (Gandel Holocaust Studies) przeprowadzone w Australii – pierwsze krajowe badanie wiedzy o Holokauście
w Australii – wykazało, że im więcej ludzie dowiadują się o Holokauście, tym większą empatię okazują Żydom, społecznościom Pierwszych Narodów, osobom ubiegającym się o azyl i innym grupom mniejszościowym. Jednak edukacja to dopiero początek.
Muzeum Holokaustu w Melbourne rozszerza swoje wysiłki na rzecz tworzenia prawdziwych, długoterminowych zmian poprzez inicjatywę pod nazwą Critical Thinking is Critical, wieloletnią inicjatywę obejmującą wiele sektorów, której celem jest budowanie umiejętności krytycznego myślenia, zachęcanie do otwartych
i szczerych rozmów oraz wzmacnianie poczucia współodpowiedzialności. Cel? Stworzenie bardziej przemyślanego, inkluzywnego i połączonego społeczeństwa.
Inicjatywa opiera się na trzech podstawowych filarach:
Edukować: Rozszerzanie programów, które kwestionują założenia, pogłębiają wiedzę historyczną i zachęcają do wartościowych dyskusji.
Wprowadzać innowacje: Tworzenie nowych, wciągających doświadczeń związanych
z opowiadaniem historii, które pomagają ludziom wczuć się w sytuację kogoś innego
i spojrzeć na świat z innej perspektywy.
Orędować: Współpraca z edukatorami, przedsiębiorstwami i liderami społeczności w celu wspierania dialogu na temat spójności społecznej i inkluzywności.
Przez cały rok 2024 Muzeum Holokaustu
w Melbourne współpracowało
z nauczycielami, liderami biznesu, grupami społecznymi i mediami, aby odkrywać nowe podejścia do stawiania czoła współczesnym wyzwaniom – wszystko to przy jednoczesnym zachowaniu wierności misji Muzeum Holokaustu.
W tym roku działania będą obejmować:
Doświadczenie wciągającego opowiadania historii
Interaktywny program „walk in my shoes” („wczuj się w moją sytuację”) wykorzystujący osobiste historie, rzeczywistość wirtualną
i dyskusje kierowane w celu promowania empatii i kwestionowania uprzedzeń
w miejscach pracy i szerszej społeczności.
Rozszerzone zasoby dla nauczycieli
Nowe materiały do zajęć dostosowane do programu nauczania w stanie Victoria, aby pomóc nauczycielom wspierać międzykulturowe zrozumienie, oraz narzędzia rozwoju zawodowego, które pomogą nauczycielom w prowadzeniu trudnych rozmów.
Inicjatywa młodego przywództwa
Nowy Komitet Młodzieży i jednodniowa konferencja młodzieży, mające na celu wyposażenie młodych ludzi w umiejętności
i pewność siebie, aby inspirowali zmiany
w swoich szkołach i społecznościach.
W swojej istocie Muzeum Holokaustu
w Melbourne ma na celu tworzenie przestrzeni, w których ludzie mogą prowadzić odważne, konstruktywne rozmowy – gdzie ciekawość i szacunek prowadzą do prawdziwej nauki i ostatecznie do prawdziwej zmiany. Poprzez wspieranie krytycznego myślenia i empatii pomagają kształtować przyszłość, w której rozkwitają zrozumienie
i inkluzywność.
Przełomowy projekt Muzeum „Krytyczne myślenie jest krytyczne: edukować, wprowadzać innowacje i orędować przeciwko antysemityzmowi” koncentruje się na redukcji antysemityzmu, oczerniania i mowy nienawiści w stanie Victoria. Jest to projekt nauki, słuchania, dociekań i odkryć, który ostatecznie pomoże opracować i wdrożyć program edukacyjny i orędowniczy mający na celu zwalczanie antysemityzmu i wspieranie zmian społecznych i spójności.