Memoria [PL] No. 8 / Maj 2018 | Page 8

Ośrodek zaawansowanych studiów nad Holocaustem im. Jacka, Josepha i Morton Mandel zapewniający ciągłość dla projektów stypendialnych;

Instytut Edukacji o Holocauście im. rodziny Williaa Levine'a odpowiedzialny za edukację w Stanach Zjednoczonych i poza ich granicami; stawiający czoła negacji Holokaustu oraz organizujący szkolenia dla liderów amerykańskiej armii, organów ścigania i instytucji sądowych, a także

Ośrodek Zapobiegania Ludobójstwu im Simona Skjodt, którego ideą jest obecnie zrobienie dla ofiar tego, co nie zostało zrobione dla Żydów z Europy.

Cele edukacyjne Muzeum opierają się na pobudzaniu krytycznego myślenia nie tylko o tym, w jaki sposób doszło do Holokaustu, ale także, dlaczego tak się stało i co sprawiło, że było to możliwe.

Chcemy, by odwiedzający zadali sobie – i wciąż zadawali – pytania, na przykład następującej treści: dlaczego nazistowska ideologia stała się atrakcyjna? Co sprawiło, że naziści doszli do władzy w rozwiniętym kraju? Dlaczego niektórzy są w stanie mordować niewinnych ludzi, nie wspominając już o dzieciach? Dlaczego tak niewielu stawiło czoła nazistom? Co motywowało wyzwolicieli do działania?

Mamy nadzieję, że kolejnym etapem będzie pytanie samych siebie Co ja bym zrobił/a?, a następnie Co zrobię?