Memoria 18-19 MEMORIA 18-19 JUAN XXIII - ZARAGOZA | Page 8

CEIP JUAN XXIII C/ Juan XXIII, 2 50010 ZARAGOZA Tfno: 976337478 MEMORIA CURSO 2018-2019 http://cpjxizar.educa.aragon.es/ familia y a comentar temas de la escuela. Como novedad el número 37 de junio del curso 17/18 se realizó digitalmente, maquetado por los alumnos de 5º de primaria. Durante este curso han sido los alumnos de 6º los que han maquetado la edición de diciembre y los de 5º la de junio. Ha sido una experiencia muy gratificante enmarcada dentro del Programa experimental para la mejora de las competencias informacional y digital. JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS El 12 de marzo se celebró el día de puertas abiertas. A la reunión asistieron 39 familias. Esta jornada no se pudo hacer coincidir con la semana cultural, por el adelanto del proceso de escolarización y el retraso de la Semana Santa. A la vista de la matrícula del curso pasado se imprimieron carteles invitando a esta jornada y se colocaron en las guarderías del barrio. Se mostraron las características del colegio y la oferta educativa. En general las familias salieron satisfechas, y hemos recibido un total de 41 solicitudes para la matrícula de tres años. JORNADAS CULTURALES Se desarrollaron los días 9, 10, 11 y 12 de abril. El tema elegido fue la India. La valoración de la comunidad escolar ha sido muy positiva, destacando: - La participación de todos los alumnos. - La colaboración de los padres, principalmente en los talleres. - Implicación de todos los profesores, monitoras de comedor, y personal no docente. - La organización y planificación. - La variedad y calidad de las actividades. PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS A TRAVÉS DE WHATSAPP Hemos continuado con la plataforma de comunicación con las familias a través de Whatsapp, consiguiendo la inscripción del 90 % de las familias, y que ha sido muy bien valorada por ellas por su inmediatez, y porque ha asegurado la transmisión de la información, evitando el retraso o la pérdida de información de cuestiones importantes. 4.- APARTADOS ESPECÍFICOS 4.1.- Análisis sobre la adecuación del PCE y PPDD de educación infantil y primaria. El Proyecto Curricular de Etapa se encuentra actualizado y no se han detectado desfases en su aplicación, por lo que lo consideramos adecuado a la nueva norma. Las Programaciones Didácticas de 1º, 2º y 3º se actualizaron durante el curso 2014-15 y las de 2º, 4º y 6º durante el curso 2015-16. Los Equipos Didácticos las consideran adecuadas a la norma, por lo que no se han hecho modificaciones sustanciales. 4.2.- Valoración de las sesiones de autonomía de centro Las sesiones de Autonomía de Centro se dedicaron a reforzar la competencia lingüística y matemática como se recoge en la PGA y de acuerdo a lo previsto en el Plan de Mejora. La batería de acciones que se han llevado a cabo han propiciado que los alumnos con mayores dificultades tengan la posibilidad de mejorar sus competencias mediante actividades ligadas al currículum pero planteadas desde una perspectiva más motivadora para ellos. 4.3.- Valoración de las medidas de intervención educativa. 8