Mejorando calidad de vida en diabeticos. FIN_U5_EA_SIDV_anteproyectodeinvestigacion1 (1) | Page 9

Sindy Leisly De Leon Vázquez.
de
conocimiento
sobre
la
enfermedad
en
los
pacientes
seleccionados
aleatoriamente, posterior a ello se aplica estudio cuantitativo para la medición de la
hemoglobina glicosilada, la tercera etapa cualitativa fue destinada a los familiares
para evaluar que tan informados e involucrados están con los pacientes. La edad
de los pacientes que aceptaron incluirse en este estudio fluctuó entre los 32 a 65
años, obteniendo como resultados no haber asociación en los objetivos
establecidos concordantes con estudios previos lo que demuestra que la falta de
control metabólico por dieta y tratamiento es muestra carente de la falta de
educación sobre esta población y su padecimiento. Es este estudio me permite
precisar el aumento de la diabetes y la falta del enfoque a la población con el manejo
del apego a la dieta y tratamiento, que por lo consiguiente es consecuencia de la
falta de concientización y educación sobre el padecimiento en las personas
diagnosticadas con diabetes mellitus tipo 2.
3. Intervención educativa comunitaria sobre la diabetes en el ámbito de la
atención primaria.
Esta articulo al igual que el primero que comente elaboraron su investigación por
pasos recabando como primeramente los datos suficientes para implementar o
mejorar las estrategias de atención al paciente diabético, y la educación que se
imparte respecto a su padecimiento, en la elaboración de mi investigación me
permite ampliar y dirigirlo a recabar información y establecer la carencias principales
y adecuar la información para cambiar la percepción de los riesgos que tiene el
paciente sobre su padecimiento al mejorar la educación y generar apego a dieta y
tratamiento. Este estudio fue desarrollado de tipo exploratorio, descriptivo que
permitió crear un programa de educación, en la primera etapa se realizó estudios
cualitativos a partir de ahí se diseñó un manual educativo, la segunda etapa consto
de estudio cuantitativo recabando niveles de glucosa, colesterol, triglicéridos y
hemoglobina glicosilada. La tercera etapa consto de estrategias para sostenibilidad
al programa de educación involucrando al personal de salud, familiares, pacientes,
organizaciones comunitarias y empresas privadas.