MEDIOS Y RECURSOS MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS | 页面 8

Edgar: En la materia de historia las temáticas que se abordan
para este grado son:
El porfiriato
La revolución Francesa
México independiente
La revolución mexicana
La constitución de 1917
Erik: en el tema del porfiriato el recurso didáctico que se
utiliza es el de lectura de libro y su comprensión.
Edgar: en el México independiente un recurso didáctico son
los folletos que podemos encontrar en las bibliotecas.
Edgar: en el tema de la revolución francesa el recurso
didáctico que se puede utilizar es el de ver un video.
Erik en el tema de la revolución mexicana el recurso didáctico
que se puede utilizar es el de ver una película en grupo
Edgar: en el tema de la constitución de 1917 l recurso
didáctico que se puede utilizar son las bibliografias y laminas.
Erik: Concretamos que el trabajo en el aula con apoyo de
recursos didácticos es mejor porque fortalece la enseñanza y
aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, los docentes
debemos ser mediadores culturales entre el alumnado y los
currículos, de forma que tengan en sus manos los mejores
recursos para hacer llegar de una forma u otra los
conocimientos a los educandos.
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DESAFIOS EN EL USO DE LOS
RECURSOS DIDACTICOS
INTRODUCCION
LOS RECURSOS DIDACTICOS QUE SE PUEDE ENCONTRAR SON TAN DIVERSOS,
LOS CUALES PUEDEN MOSTRARSE EN DIFERENTES PRESENTACIONES Y EN
DIFERENTES MATERIALES, ESTOS RECURSOS NOS AYUDAN TANTO AL
PROFESOR COMO AL ALUMNO A TENER UN MEJOR ENTENDIMIENTO, A LA
VEZ UNA MEJOR EXPLICACION DE UN TEMA EN PARTICULAR, ALGUNOS
EJEMPLOS PODRIAS SER:
IMPRESOS, LOS FOLLETOS QUE CIRCULAN EN LAS CALLES TAMBIEN
CONOCIDOS COMO VOLANTES.
AUDIOVISUALES: SON AQUELLAS QUE ENSEÑAN POR MEDIO DE IMAGENES
AL MISMO TIEMPO EL SONIDO, ESTAS PUEDEN SER LOS VIDEOS
EDUCACIONALES.
AUDITIVOS: COMO LO SON LAS CANCIONES Y LOS PROGRAMAS DE RADIO.
ESTE RECURSO ES INDISPENSABLE Y NOS AYUDA PRINCIPALMENTE EN LA
MEJORA DEL APRENDIZAJE, YA SEA A CORTO O LARGO PLAZO, AYUDA
TAMBIEN AL PROFESOR A TENER UN CONOCIMIENTO AMPLIO AL MISMO
TIEMPO DE ESTAR CONECTADO Y CONOCER LOS DIFERENTES METODO
UTILIZADOS EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO, TOMANDO EN CUENTA
CADA UNA DE ELLAS Y PODER ADAPTAR SU ENSEÑANZA DE ACUERDO A SU
ZONA DE DONDE DESPEÑA SU LABOR COMO DOCENTE, TODO ESTO SIN
OLVIDAR QUE EL USO DE LA TECNOLOGIAS O PROGRAMAS, NO MEJORA LA
CALIDAD DE LA EDUCACION. LO IMPORTANTE ES VER COMO INCORPORAN EL
USO DE LAS TECNOLOGIAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE, EN DONDE HACEMOS RECONOCER LAS LABORES
PEDAGOGICAS DEL PROFESOR.
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