MATHEMATIC UNIVERSE GABI REGINA, KATH, MEL, THA E PET | Page 14

MATEMÁTICA NA
COZINHA
O ensino das frações tem início na 1º fase do ensino fun-
damental, através de situações envolvendo material con-
creto. No decorrer das séries seguintes, os conteúdos rela-
cionados começam a ser dinamizados, as noções básicas
são utilizadas na definição de razão, proporção e regra de
três.
O projeto cozinha experimental de Matemática é de gran-
de valia na fixação dos conteúdos relacionados às frações.
O professor deve, juntamente com os alunos, preparar al-
gumas receitas envolvendo medidas, como o preparo de
um bolo, pão de queijo, pizza entre outros. A receita pa-
drão deverá ser alterada no intuito de mostrar aos alunos
que quando aumentamos ou diminuímos a quantidade de
pessoas, devemos aumentar ou diminuir os ingredientes
de forma proporcional.