MATFYZ 60 2012 - Matfyz 60 | Página 112

•  Učitelství matemati ky  a deskripti vní geometrie KDM – Katedra didakti ky matemati ky Katedra didaktiky matematiky ga ran - tuje na MFF UK studium uči tel ství matematiky a deskriptivní geo metrie pro střední školy a uči tel ství mate- matiky pro druhý stupeň základních škol. Podílí se i na pří pravě studentů dalších fakult UK, kteří studují ma- tematiku v kombinaci s dalšími před- měty. Členové katedry pracují v několi ka matematických disciplínách a v di- daktice matematiky, zabývají se mo- der nizací a inovací vý uky, tvoří in- spirativní úlohy propojující školskou matematiku se ži votem, studují roz - voj logického myš lení žáků a stu- den tů, nejrůz něj ší cesty k ovládnutí ma tematic kých znalostí a dovedností, např. fi nanč ní gramotnosti. Nezapomínají ani na využití in- formačních technologií, počítačo vých a výukových programů, ne ná sil ně ve- dou posluchače ke studiu pří rod ních věd a techniky. Členové katedry pracují v redak- čních a edičních radách odborných a popularizačních časopisů, českých i zahraničních. Katedra pravidelně pořádá odbor- né a vzdělávací akce pro talentované studenty, pro doktorandy a učitele z pra xe, zapojuje se do celoživotního 110 Vzdělávání, učebnice Jednou z aktivit pracoviště je tvorba kva- litních výukových materiálů pro školskou matematiku. Členové katedry jsou auto ry učebnic, cvičebnic a sbírek úloh pro všech- ny typy škol od základních po vysoké, po- dílejí se na vytváření výukových webo vých stránek a vzorových didaktic kých testů. Ka tedra tak ovlivňuje úroveň vzdělávání matematice v celé ČR. Dějiny matemati ky Intenzivní práce probíhá v dějinách ma- te matiky. Pozornost je věnována zejména vývoji jednotlivých disciplín, matematice Matemati ka: Učitelství matemati ky a deskripti vní geometrie