Marco de Lineamiento Multigrado Programa Nacional de Informática Educativa MEP – F | Page 26

Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Área de aprendizaje con tecnologías móviles Propuesta Educativa Multigrado      3.2 Responsabilidades del director/coordinador y personal docente del centro educativo         3.3 Consultar al PRONIE MEP-FOD las dudas referentes a la Propuesta Educativa: [email protected] o al teléfono: 2527-6259. Divulgar la propuesta educativa a toda la comunidad educativa y padres de familia o encargados, promoviendo el uso del recurso y la seguridad de los escolares. Colaborar con la construcción, reparación o mejoras de infraestructura o tecnológicas para la buena ejecución de la propuesta educativa. Colaborar con las actividades relacionadas con la propuesta educativa que proponga el docente. Mantener actualizados los inventarios del centro educativo, incluyendo los equipos que se entregan a estudiantes (circulares DVM-PICR-235-2014 y DVM- PICR-0025-10-2014) Elaborar o incluir en la Normativa Interna (Reglamento para la Evaluación de los Aprendizajes) del centro educativo, medidas preventivas, correctivas y sistema de consecuencias en caso de mal uso de los equipos tecnológicos. Ver Anexo 5 Dar seguimiento a los procesos asociados a daños, robo, hurto, devolución o solicitud de los equipos. . Apoyar y velar por la consecución de objetivos del PRONIE MEP-FOD y de la propuesta educativa Multigrado. Asistir a las actividades para las que sea convocado por el MEP a través de las Direcciones del PRONIE MEP-FOD y la propuesta educativa Multigrado. Denunciar ante la Dirección del PRONIE MEP-FOD el uso irregular del equipo computacional. Reportar daños al Centro de Soporte al 800 600 6000. Estos reportes, deben realizarse al momento en que se presente el daño. El Centro de Soporte se encargará de reportar a la empresa proveedora, para que esta gestione la visita respectiva para atender el daño. Contemplar acciones correctivas tal y como plantea el decreto ejecutivo y el sistema de control interno. Mantener actualizados los inventarios del centro educativo, incluyendo los equipos que se entregan a los estudiantes (circulares DVM-PICR-235-2014 y DVM-PICR-0025-10-2014) Políticas sobre la instalación de Internet El PRONIE MEP–FOD proveerá a las escuelas todos los recursos tecnológicos necesarios para asegurar las mejores condiciones de conectividad a Internet en las instalaciones del centro educativo (para eso se estarán instalando access points y otros recursos asociados). No obstante, que una escuela cuente con conexión a Internet no depende únicamente del PRONIE MEP-FOD ni del MEP, sino también de la infraestructura de conectividad que exista 26