MANUAL DEL DOCENTE. BORRADOR FINAL. agosto 27 . 2013 | Page 65

GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LOS CARTELES Y PANCARTAS A SER UTILIZADOS
EN LA CAMINATA O MARCHA ALREDEDOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1. Se puede partir de la formulación de la pregunta que a continuación se indica
para generar respuestas diversas y plasmarlas en pedido u opiniones
manifiestos en los carteles y/o pancartas: ¿Qué podemos hacer para exigirles a
los adultos que nos protejan de los delitos sexuales?
2. Recoger las diferentes opiniones en un papelote.
3. Trasformar esas opiniones en pedidos concretos que se van a hacer a la
comunidad.
4. Enlistar los pedidos.
5. Escribir en carteles y/o papelotes.
6. De manera organizada y portando carteles y pancartas, caminar alrededor de la
institución educativa.
7. Ubicar carteles y pancartas en sitios visibles y adecuados de la institución

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