MANUAL DEL DOCENTE. BORRADOR FINAL. agosto 27 . 2013 | Page 27

Son láminas que grafican distintas escenas relacionadas con la vida cotidiana: en la
institución educativa, en la familia, en el barrio. Permiten, mediante la observación,
reflexionar sobre los distintos comportamientos y hábitos de las personas que
favorecen o perjudican la construcción de Ciudadanía.
9.1.3. Página web y link de los mediadores
La Metodología de la Opción,
cuenta
con
la página web,
www.capacidadesciudadanas.org en la que se encuentra el link “mediadores”. En
este espacio los y las participantes, podrán encontrar: información sobre las
normativas, música para la ambientación de los talleres, ejercicios de expresión
corporal, juegos cooperativos para el trabajo con los niños y niñas además
descripción de cartillas e instrumentos de seguimiento y evaluación.
9.1.4. Formatos de planificación, seguimiento y evaluación
En la sección de la Guía correspondiente a ANEXOS, se incluyen útiles formatos de
planificación, seguimiento y evaluación diseñados para el efecto.
9.2.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

9.2.1. Programas Radiales
Es una de las actividades que se puede desarrollar en el segundo curso de
bachillerato. Promueve la comunicación, el ejercicio del periodismo a través de la
participación activa y vivencial de los y las estudiantes en programas radiales.
Quienes como protagonistas y conductores del Programa, recogen y transmiten las
opiniones y experiencias de sus pares, en temas relacionados con el ejercicio de la
ciudadanía.
El programa radial permite que tengan una experiencia de locución, manejo de
técnicas de expresión y vocalización, además aprenden a elaborar guiones radiales.
Refuerzan los contenidos temáticos de las Cartillas de Educación en Ciudadanía y se
emite en radios locales comprometidas con este propósito.
9.2.2. Festivales y Eventos
Son espacios de participación que ofrecen la oportunidad a los y las jóvenes para
constituirse en protagonistas de los espacios públicos, con creatividad y originalidad, a
través de expresiones artísticas diversas que promueven valores, el derecho a
expresar sus ideas, transmitir su cultura, su particular forma de vivir su juventud, a la
comunidad. Entre otros, se consideran: flash mob, casa abierta, paneles ciudadanos.
A través de las actividades propuestas, se combinan e integran elementos
educomunicacionales, la participación activa, la creatividad y el posicionamiento de los
contenidos de la Opción. Consolidan aprendizajes y habilidades ciudadanas para
trascender a la comunidad.

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