MANUAL DE CONVIVENCIA Regional Simón Bolívar | Page 8

INTRODUCCIÓN
CONCEPTO
El Manual de Convivencia, más que un documento constitutivo del Proyecto
Educativo Institucional, debe ser considerado como una herramienta para
regularizar y armonizar las relaciones en el ámbito escolar, a través de
procedimientos claros que posibiliten minimizar los conflictos y convivir en paz. Es
una herramienta que comprende los criterios básicos para la regulación de la vida
escolar.
Es el resultado de un acuerdo común entre los distintos estamentos, que integran
la comunidad educativa, con miras a construir una cultura de convivencia fundada
en la tolerancia y la participación de sus miembros.

5. OBJETIVOS
 Instaurar la normatividad para asegurar un óptimo comportamiento
individual y social de toda la comunidad educativa.
 Instruir por medio del manual, las distintas nociones, lineamientos,
principios y procedimientos que mantienen o regulan el que hacer de la
institución en cuanto a sus términos pedagógicos, formativos, disciplinarios
y administrativos
 Formular protocolos disciplinarios claros, que permitan el cumplimiento de
las normas de convivencia.
 Fortalecer los mecanismos de comunicación que logren regular las
relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.

6. FUNDAMENTOS JURÍDICOS Y LEGALES
Este pacto de convivencia se elabora con base en las normas legales y
decisiones jurídicas que rigen la educación en Colombia. Éstas son:
1. La Constitución Política de Colombia de 1991. Sus mandatos guían las
conductas sociales de educadores y educandos, siendo relevantes los
artículos 41, 42, 43, 44, 45, 67, 68, 73, 79, 80, 82, 85 y 86.
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