Manual de Convivencia I.E La Pradera Manual Convivencia | Page 29

FALTAS PROTOCOLO
Ingresar a la
institución armas
blancas, objetos corto
punzantes. ** El docente encargado aborda y afronta la
situación en conocimiento del coordinador.
* Se llama a los padres de familia o acudiente.
*Se comunica la presencia de policía de infancia
y adolescencia.
* Se comunica a la junta directiva
*Se hace decomiso del arma blanca.
El estudiante será expulsado por 2 días de la
institución y debe asistir a los programas de la
Policía de infancia y adolescencia.
Usar indebidamente
el nombre de la
institución en otros
entornos que no sean
educativos. *Se hace un llamado de inmediato desde la
coordinación al estudiante.
*Se llama a los padres de familia o acudiente.
* Se expulsa por 2 días de la institución
educativa.
* El estudiante debe exponer en acto cultural
sobre Sentido de pertenecía.
SISTEMA INSTITUCIONAL
DE EVALUACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES
11.1. Criterios de evaluación y promoción
Los criterios de evaluación y promoción en la institución educativa están
guiados de acuerdo al plan de estudios, los objetivos, las estrategias, los
estándares de competencia y el desempeño por parte de los estudiantes a
la hora de desarrollar las siguientes capacidades de desarrollo : Cognitiva,
Axiológica y Praxiológica. De acuerdo con esto el Proyecto Educativo
Institucional emplea Estándares básicos de aprendizaje, pruebas externas
e internas como lo son SABER, ICFES, SERCE, PISA entre otras. Estas
habilidades a desarrollar serán apreciadas a través de evaluaciones
cualitativas, cuantitativas.
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