Magazine Coachend Vlaanderen
21 maart 2013
Herkaderen voor coaches, trainers, NLP-ers en iedereen die beter en sneller
wil leren herkaderen!
Leerdoel:
•
•
•
Het in twijfel trekken van een overtuiging, het verbreken van een overtuiging.
Het bekijken van een probleem uit een ander kader
Creativiteit aanscherpen , oplossend vermogen aanscherpen.
Wie van ons heeft al eens nieuwe inzichten verkregen door het bekijken
van een probleem vanuit een ander kader? Wat maakt nu dat herkaderen
zo succesvol is als werkmiddel voor coaches, trainers, therapeuten,
leraars, etc..? Hoe komt het dat deze techniek door zo velen onder ons wil
toegepast worden? Welke herkaderingen zijn er allemaal mogelijk en hoe
kunnen we die gebruiken in onze dagelijkse praktijk van het coachen, het
trainen, het lesgeven, in therapeutische sessies, in jouw dagelijkse
gesprekken op het werk, in jouw privé omgeving.
Een training die zowel jouw oplossend vermogen stimuleert, je creativiteit maar ook je kracht om anderen
nieuwe inzichten te geven op vastzittende overtuigingen.
Na deze opleidingsdag zijn jullie in staat om gemakkelijker, sneller en meer toepassellijke herkaderingen te
maken dan ooit tevoren om mensen (of jezelf) sneller tot nieuwe inzichten te brengen.
Inhoud van de workshop
Dagdeel 1
09:00- 10:30 : Overtuigingen en het “ als..dan…” kader
Dagdeel 2 :
10:45-12:00 : 14 verschillende herkadertechnieken ( R. Dilts)
Dagdeel 3:
13:00- 14:30: herkaderen aan de slag
Deelnemers gaan aan de slag met alle 14 verschilldende technieken en gaan via simulaties, rollenspelen en
plenaire feedback de waarde en toepasbaarheid van de herkadering onderzoeken.
Eigen probleemsituaties worden aangevoerd om de “meest” efficiënte herkadering te kunnen toepassen.
Dagdeel 4
14:45-16:00 :
Voortzetting van dagdeel 3, het grote herkader game, afronding en eigen werkplan.
23.