Tema 2 – Brecha digital
Uno de los principales retos generados a partir de la llegada de la World Wide Web (www) y las herramientas online de trabajo colaborativo, han girado en torno a cómo reducir la brecha digital presente en las personas que llevan más de una década trabajando desde escenarios análogos con el objetivo de mejorar los procesos de integración mediática.
Pero ¿Cómo se deben asumir estos cambios? Para dar respuesta a éste interrogante es importante entender el impacto que tiene la tecnología, desde sus beneficios, riesgos, velocidad de evolución y necesidades de las nuevas generaciones digitales que desde ya están cambiando las dinámicas de relación, hasta la noción misma de “trabajo”.
A manera de conclusión, la presente categoría resalta la importancia que tiene reducir la brecha digital no solamente en términos de acceso, sino en los procesos de cualificación que se enmarcan en una cultura digital. Vale la pena aclarar que la noción de brecha digital incluye aspectos relacionados con reducir la desigualdad de acceso, uso y apropiación de TIC.
En mayor detalle ésta categoría realiza un análisis sobre los procesos de migración y evolución tecnológica, identificando la transición de lo análogo a lo digital y las implicaciones sociales de la web 2.0 en la sociedad del conocimiento. De igual modo, también analiza a partir del caso educativo cuál es el rol del docente en la actualidad, así como la importancia de la relación que tienen las TIC en los procesos de aprendizaje.
Figura 3: Elaboración propia
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