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Tema 4 – Calidad educativa: El reto por los procesos de cualificación
Esta categoría tiene el objetivo de mostrar el panorama global, regional y local referente a la puesta en práctica de políticas públicas y lineamientos que buscan mejorar los indicadores de calidad educativa en el marco de las TIC. Al analizar los programas y políticas desarrollados a la fecha permite conocer las diferentes estrategias gubernamentales que los países han tomado para mejorar sus indicadores de calidad mediadas con herramientas digitales, un claro ejemplo de esto es Uruguay que logró desarrollar el modelo 1 a 1 (un estudiante por dispositivo).
Esta categoría se sugiere para entidades que trabajen temas asociados al contexto educativo de carácter público o privado pero que busquen o tengan la intención a partir de los desarrollos previos hechos en política pública, retomar los ejemplos de buenas prácticas que pueden aplicar a su contexto.
Figura 5: Elaboración propia