Líder Tic Plan Coach Educativo TIC Javier Álvarez D. | Page 6

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚEN PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS
QUE INTEGREN TIC?
1. Contribuye al mejoramiento de la calidad de los proyectos, unidades o experiencias y al
potenciamiento del uso y apropiación de TIC.
2. Evaluar no se reduce a la valoración de los conocimientos, también es una oportunidad para
identificar las dificultades del proceso, los altibajos y pensar en cómo se puede modificar y
renovar el trabajo realizado para cumplir exitosamente objetivos.
3. Con la evaluación se busca reconocer cómo se lleva a cabo el “ Desarrollo pedagógico”
(metodologías de trabajo colaborativo); cómo se viene dando la “Apropiación tecnológica”
(promoción de uso y apropiación de herramientas y recursos tecnológicos y digitales); cómo
evoluciona la “Capacidad comunicativa” (actividades de comunicación abierta donde los participantes
aprenden a partir del reconocimiento de experiencias significativas propias y colectivas); cómo se
enfoca la “Capacidad investigativa” (incorporación actividades que estimulen la capacidad de
búsqueda y exploración crítica utilizando medios digitales y no digitales); cómo se desarrolla la
“Capacidad de gestión” (planes o acciones para su crecimiento y sostenibilidad dentro y fuera de la
comunidad educativa).
4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias
Educativas en TIC:
(Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la
hora de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC).
PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y
Experiencias Educativas en TIC:
1. La i dentificación de fortalezas relacionadas con el uso y apropiación de los recursos digitales y
herramientas tecnológicas en los proyectos de los compañeros.
2. Reconocimiento de las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el
aprendizaje colectivo.
3. Tener en cuenta que las estrategias comunicativas son indispensables para el reconocimiento de
experiencias propias y colectivas.